Informasi Pengobatan Topik

Perbedaan Okupasi Dengan Fisioterapi Dan Juga Sejarahnya

April 24, 2021

www.otcats.comPerbedaan Okupasi Dengan Fisioterapi Dan Juga Sejarahnya. Occupational therapy adalah bentuk pemberian pelayanan kesehatan kepada masyarakat atau pasien yang mengalami penyakit fisik dan / atau mental dengan cara melatih / mengaktifkan tujuan (pekerjaan) tertentu untuk meningkatkan kemandirian individu dalam aktivitas kehidupan sehari-hari, produktivitas dan waktu luang. Dalam derajat kesehatan masyarakat, tujuan utama terapi okupasi adalah memungkinkan individu untuk berpartisipasi dalam aktivitas sehari-hari. Terapis okupasi dapat mencapai tujuan ini dengan bekerja dengan kelompok dan komunitas untuk meningkatkan kemampuan mereka untuk terlibat dalam aktivitas yang mereka inginkan, butuhkan atau harapkan, dan dengan mengubah aktivitas atau lingkungan yang lebih baik untuk mendukung partisipasi dalam aktivitas.

Saat memberikan layanan kepada individu, terapi okupasi berfokus pada aset pribadi (kemampuan) dan batasan (batasan) dengan menyediakan aktivitas yang bertujuan (target) dan bermakna (bermakna). Oleh karena itu, diharapkan mereka dapat mencapai kemandirian dalam kegiatan produktivitas (kerja / pendidikan), kemampuan merawat diri dan kemampuan memanfaatkan waktu senggang (senggang).

Sejarah terapi okupasi di Indonesia

Pelayanan terapi okupasi di Indonesia dimulai sekitar tahun 1970, dipimpin oleh dua orang terapis okupasi. Mereka adalah Bapak Harry Siahaan lulusan Selandia Baru dan Bapak Joko Susetyo lulusan Australia. Bapak Harry memulai layanan terapi okupasi di bidang kesehatan mental, pelopor dalam layanan terapi okupasi di bidang kesehatan mental. Pada saat yang sama, Pak Joko mendirikan layanan terapi okupasi di rumah sakit ortopedi di Solo, dan merupakan pelopor dalam layanan terapi okupasi untuk penyakit fisik. Setelah itu, keduanya mendapat pelatihan asisten terapi okupasi di rumah sakit besar di Indonesia. Antara 1970 dan 1997, layanan terapi okupasi di rumah sakit disediakan oleh asisten terapi okupasi. Beberapa terapis okupasi dari luar negeri, seperti Amerika Serikat, Inggris, dan Belanda, juga datang ke Indonesia untuk memberikan pelatihan bagi asisten terapi okupasi di banyak rumah sakit.

Pada tahun 1989, empat dosen dari Surakarta College of Physical Therapy di Kanada dikirim ke University of Alberta di Kanada untuk memperoleh gelar sarjana dalam terapi okupasi dengan pendanaan dari Canadian International Development Agency. Mereka adalah Tri Budi Santoso, Bambang Kuncoro, Dedy Suhandi, dan Khomarun. Mereka berempat adalah staf inti di Sekolah Tinggi Terapi Okupasi Surakarta. Proyek lainnya termasuk persiapan departemen terapi okupasi pertama di Indonesia, kunjungan ke rumah sakit dan pengambil keputusan terkait terapi okupasi, pelatihan kursus terapi okupasi, penyediaan buku terapi okupasi dan peralatan laboratorium terapi okupasi. Institut Terapi Okupasi Surakata di Indonesia didirikan pada tahun 1994.

Pada tahun 1997, angkatan pertama mahasiswa terapi okupasi lulus, dan sebagian besar langsung bekerja. Pada tahun 2000, departemen terapi okupasi disetujui oleh WFOT. Departemen Terapi Okupasi Sekolah Rehabilitasi Medis Universitas Alberta saat ini mendukung profesi Terapi Okupasi Sukarta. Saat ini, Sekolah Tinggi Terapi Okupasi Surakarta bergabung dengan Sekolah Tinggi Kejuruan dan Teknik Kesehatan (Poltekkes Surakarta) Poltekkes Surakarta di bawah pengawasan Kementerian Kesehatan dan Departemen Terapi Okupasi Institut Teknologi Sorakarta untuk menyelenggarakan Program Diploma 3 dan Sarjana Terapan Occupational. Kursus terapi. Sejak berdirinya Fakultas Terapi Okupasi di Surakarta, banyak mahasiswa terapi okupasi Kanada yang telah melakukan praktik klinis di Indonesia, yang memperkaya pengalaman budaya mereka yang diperoleh dari budaya Indonesia. Sebelumnya, beberapa mahasiswa terapi okupasi dari Belanda juga pernah melakukan praktik klinis di Indonesia.

Proyek internasional Asosiasi Terapi Okupasi Jepang diprakarsai oleh Profesor Tsuyoshi Sato dari Departemen Terapi Okupasi di Universitas Sapporo. Tujuan dari proyek ini adalah untuk meningkatkan keterampilan akademik staf pengajar di Sekolah Tinggi Terapi Okupasi Surakarta. Dua staf pengajar, Bapak Bambang Kuncoro dan Bapak Khomarun, diundang ke Jepang untuk meningkatkan pengalaman klinis mereka di banyak rumah sakit Jepang selama tiga bulan. Proyek ini didanai oleh Japan International Cooperation Agency (JIMTEF). Program terapi okupasi kedua didirikan di Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia Jakarta pada tahun 1997, namun saat ini bergabung dengan program okupasi Universitas Indonesia Jakarta.

Saat ini jumlah terapis okupasi di Indonesia sekitar 1.000 yang sebagian besar bekerja di sektor swasta, seperti klinik swasta dan rumah sakit. Karena tingginya permintaan akan kondisi pertumbuhan dan perkembangan, 60% terapis okupasi di Indonesia bekerja di bidang pertumbuhan dan perkembangan. Bekerja dengan orang tua dari anak-anak dengan kebutuhan khusus akan belajar tentang pekerjaan terapi okupasi. Dibandingkan dengan jumlah penduduk sekitar 240 juta di Indonesia, jumlah terapis okupasi di Indonesia masih jauh dari cukup untuk memberikan layanan terapi okupasi secara nasional.

Baca Juga: Terapi Okupasi Itu Apa?

Saat ini permintaan akan terapis okupasi di Indonesia sangat tinggi, namun banyak rumah sakit dan klinik yang belum memiliki terapis okupasi. Banyak terapis okupasi bekerja paruh waktu di banyak rumah sakit swasta atau memenuhi kebutuhan terapi okupasi. Kebanyakan terapis okupasi bekerja di Jawa, sedangkan terapis okupasi lainnya bekerja di pulau lain seperti Sumatera, Kalimantan, Sulawesi, Bali dan Irian. Kedepannya, dibutuhkan guru terapi okupasi bergelar magister dan doktoral untuk membangun lebih banyak sekolah terapi okupasi sehingga sekolah tersebut dapat melatih lebih banyak lagi terapis okupasi untuk memberikan layanan terapi okupasi secara nasional.

fisioterapi

Fisioterapi adalah profesi kesehatan. Fisioterapi adalah sebuah nama di Indonesia yang memiliki nama yang berbeda-beda di berbagai negara / daerah, biasanya digunakan nama fisioterapi, fisioterapi, kinesiologi, dll. Namun pada dasarnya mereka memiliki dasar dan tujuan ilmiah yang sama.

Terapi fisik berbasis sains, dan fokusnya adalah menstabilkan atau mengoreksi fungsi anggota gerak / fungsi tubuh yang terganggu, kemudian fungsi anggota tubuh terganggu, diikuti dengan proses / metode dan / atau peralatan terapi senam.

Menurut Peraturan No. 65 Tahun 2015 tentang Standar Pelayanan Fisioterapi yang ditetapkan oleh Menteri Kesehatan Republik Indonesia, Fisioterapi adalah salah satu jenis pelayanan kesehatan yang ditujukan kepada individu dan / atau kelompok melalui operasi manual sepanjang siklus hidup untuk meningkat. latihan dan peningkatan Peralatan, peralatan (fisik, elektroterapi dan manipulasi mekanis) untuk mengembangkan, memelihara dan memulihkan fungsi dan gerak tubuh) fungsi dan pelatihan komunikasi.

Fisioterapi dapat melatih pasien dalam latihan tertentu, meregangkan dan memperkuat otot dan berbagai teknik, serta menggunakan beberapa alat khusus untuk membantu memecahkan masalah yang dihadapi pasien. Orang yang memberikan layanan terapi fisik disebut ahli terapi fisik atau terapi fisik. Terapis fisik mengacu pada setiap orang yang telah lulus pendidikan terapi fisik sesuai dengan hukum dan peraturan saat ini.

Ruang lingkup pelayanan pada fisioterapi ini akan meliputi bebrapa macam upaya peningkatan dari segi kesehatan, pencegahan pada penyakit, penyembuhan dan juga pada pemulihan pada sistem motorik dan disfungsi, termasuk seluruh siklus hidup dari lahir prematur hingga meninggal dunia, meliputi tugas-tugas sebagai berikut:
a) Peningkatan dan juga pencegahan (promosi dan pencegahan) pelayanan terapi jasmani dapat dilakukan di pusat kebugaran, puskesmas kerja, sekolah, perkantoran, puskesmas, balai olah raga, tempat kerja / industri, puskesmas, dan puskesmas.
b. Fisioterapi dan rehabilitasi (terapeutik dan rehabilitasi) dapat dilakukan di rumah sakit, panti jompo, panti asuhan, pusat rehabilitasi, tempat praktek, klinik swasta, klinik rawat jalan, puskesmas, rumah hunian, pusat pendidikan dan penelitian.
Sesuai dengan ruang lingkup pelayanan fisioterapi dan kebutuhan masyarakat dibagi menjadi:
Terapi fisik
b. Terapi Fisik Perkembangan Anak
c. Fisioterapi lansia
d. Kesehatan dan Keselamatan Kerja Terapi Fisik
e. Fisioterapi meningkatkan kesehatan wanita
f. Terapi fisik kesehatan masyarakat
g. Layanan medis terapi fisik: Mengembangkan layanan terapi fisik untuk layanan medis berdasarkan spesifikasi gangguan kesehatan pasien, seperti terapi fisik muskuloskeletal (penyembuhan dan pemulihan penyakit tungkai yang terdiri dari otot, tulang, persendian, dan jaringan ikat), terapi fisik kardiovaskular Penyembuhan ) dan masalah jantung, perbaikan pembuluh darah dan paru-paru), terapi fisik neuromuskuler (perbaikan dan pemulihan sistem saraf pusat dan penyakit sistem saraf tepi), terapi fisik kulit (perbaikan dan pemulihan cacat fisik dan kulit).

Terapi fisik dalam praktik terapi fisik diberi wewenang sebagai:
Sebuah. Kaji terapi fisik;
b. Diagnosis fisioterapi;
c. Rencana fisioterapi
d. Intervensi fisioterapi;
e. Evaluasi / evaluasi ulang / evaluasi ulang;
F. Komunikasi dan pendidikan;
G. Dokumentasi.

Fisioterapi dapat dilakukan di institusi medis, praktik individu atau kelompok. Praktek Terapi Fisik Terapi fisik dapat diterima atau tidak direkomendasikan oleh pasien / klien.

Saat ini tingkat pendidikan fisioterapi di Indonesia berbeda-beda yaitu: D3, D4 dan S1 + pendidikan profesi, sedangkan derajat pendidikan fisioterapi di Indonesia adalah: D3 (A.Md.Ft atau A.Md.Fis), D4 ( S.St) Ft) S1 (S.Ftr atau S.Ft) dan gelar dalam pendidikan profesional fisioterapi (Ftr).

Organisasi fisioterapi adalah tempat dari asosiasi fisioterapis. Organisasi terapi fisik di Indonesia bernama Himpunan Terapi Fisik Indonesia. Organisasi Terapi Fisik Dunia disebut Organisasi Terapi Fisik Dunia. Organisasi mahasiswa fisioterapi di Indonesia disebut Himpunan Mahasiswa Fisioterapi Indonesia atau disingkat IMFI.

Sejarah Fisioterapi di Indonesia di Dunia

Kata “Fisio” (Physio) diambil dari kata Fisika yang artinya “fisik”. Kata “terapi” berarti “pengobatan” dan juga berarti “berjuang untuk memulihkan kesehatan.” Dalam arti tertentu, “terapi fisik” adalah suatu bentuk pengobatan fisik yang dirancang untuk meningkatkan kualitas kesehatan dan meningkatkan kesehatan yang optimal, termasuk memelihara, mengevaluasi, dan memulihkan fungsi tubuh dan fungsi tubuh.

Fisioterapi (Fisioterapi) merupakan salah satu profesi kesehatan yang memberikan pengetahuan profesional untuk mengembangkan, memelihara dan memaksimalkan perawatan gerak dan fungsi motorik dalam kehidupan seseorang, terutama bila gangguan gerak dan gerak disebabkan oleh faktor usia, cedera fisik / cedera traumatis, penyakit, dll. Faktor waktu, lingkungan lain.

Hippocrates, bapak kedokteran, yang kemudian digantikan oleh Galenus, dipercaya menjadi pasien pertama yang dirawat dengan teknik pijat, teknik manual dan hidroterapi pada tahun 460 SM. Setelah perkembangan pediatri di abad ke-18, peralatan mesin seperti Gymnasticon dikembangkan untuk mengobati asam urat dan ketidaknyamanan serupa lainnya dengan melatih sendi yang terkena secara teratur.

Fisioterapi dimulai di Eropa pada abad ke-18 dan lahir di Belanda pada tahun 1887, Amerika Serikat pada tahun 1917 dan Indonesia pada tahun 1965. Dokumen asli pertama tentang praktik profesional terapi fisik ditulis oleh Per Henrik Ling, “Senam Swedia”, yang mendirikan RCIG (Royal Central Gymnastics Institute) pada tahun 1813 untuk terlibat dalam terapi pijat, manipulasi, dan latihan. Swedia membutuhkan terapis fisik pada saat itu. waktu Panggilannya adalah “sjukgymnast” = “pesenam sakit”.

Baca Juga: Mempelajari Dystonia Penyakit yang dikarenakan Kebiasaan Sehari Hari

Pada tahun 1887, fisioterapi secara resmi terdaftar di Badan Kesehatan dan Kesejahteraan Nasional Swedia (Badan Kesehatan dan Kesejahteraan Nasional). Setelah itu, negara lain mengikutinya. Pada tahun 1894, empat perawat di Inggris membentuk Chartered Society of Physical Therapy. Kemudian, pada tahun 1913, Universitas Otago di Selandia Baru dan American Reed College di Portland, Oregon mendirikan pendidikan fisioterapi pada tahun 1914, dan lulusannya menjadi “asisten rekonstruksi” (asisten rehabilitasi). (Jenny Pynt et al., Komite WCPT, 2009)

Era perkembangan terapi fisik ‘

1. ERA 1880-1913, “Pijat Medis”
· Terapi pijat yang dikembangkan di Eropa (Commonwealth) mengadopsi model Inggris berdasarkan anatomi, fisiologi dan ilmu dasar yang diajarkan oleh dokter.
· Pijat dilakukan di rumah sakit, biasanya dikombinasikan dengan senam dan elektroterapi.
· Dokter seperti Hypocrates dan Hector dianggap sebagai dokter pertama yang melakukan terapi fisik primitif, menyarankan pijat (Hippocrates) dan hidroterapi atau hidroterapi (Hector) di masyarakat 460 SM.
· Literatur paling awal tentang fisioterapi profesional adalah pada tahun 1894, ketika empat perawat di Inggris mendirikan Asosiasi Fisioterapi Chartered.
· Negara lain segera mengikuti dan memulai program pelatihan formal, seperti Sekolah Fisioterapi, Universitas Otago, Selandia Baru di Reed College di Portland, Selandia Baru pada tahun 1914.

2. ERA 1914-1945, “Disfungsi saraf tepi, otot, tulang, dan tulang”
• Era ini adalah era setelah Perang Dunia II, dan ahli terapi fisik mulai banyak berpartisipasi dalam rehabilitasi pasien dengan penyakit ortopedi dan penyakit saraf tepi.
• Saat itu, fisioterapis semakin banyak terlibat di bidang ortopedi dan mengembangkan hidroterapi dan elektroterapi.
• Metode pasif (pijat) menjadi aktif (latihan)
• Studi pertama tentang terapi fisik dipublikasikan di PT (Terapi Fisik) Review pada Maret 1921 untuk membantu menyebarkan ilmu terapi fisik.
• Pada tahun yang sama, Mary McMillan mendirikan Asosiasi Terapi Fisik (sekarang dikenal sebagai Asosiasi Terapi Fisik Amerika atau APTA) pada tahun 1924
• Yayasan Georgia Warm Springs mempromosikan terapi fisik sebagai pengobatan polio.
• Sampai tahun 1940, pengobatan terutama mencakup olahraga, pijat, dan traksi.
• Mulai menerapkan prosedur untuk sendi tulang belakang dan tungkai, terutama di negara-negara Persemakmuran pada awal 1950-an

3. Zaman 1946-1980, “Disfungsi Saraf”
• Ketika penyakit sistem saraf pusat mulai terjadi, periode ini mulai berkembang, setelah vaksinasi, kasus polio yang merajalela menjadi perhatian.
• Pasien harus bertahan hidup, dan banyak pasien harus menerima terapi fisik.
• Metode elektroterapi sedang dikembangkan, PNF, MRP, NDT muncul
• Saat ini, terapi manual juga merupakan dasar penting untuk praktik terapi fisik, baik di rumah sakit maupun klinik swasta (Cyriax, Mitland, Mc Kenzie).
• Pada tahun 1951, WCPT (World Federation of Physical Therapy) beranggotakan 11 negara anggota, yaitu Australia, Kanada, Denmark, Finlandia, Inggris, Selandia Baru, Norwegia, Afrika Selatan, Jerman Barat, Swedia, dan Amerika Serikat.
• Dalam dekade-dekade berikutnya, terapi fisik mulai diterapkan di luar rumah sakit dan di klinik operasi plastik rawat jalan, sekolah umum, universitas, lembaga geriatri (fasilitas keterampilan keperawatan), pusat rehabilitasi, rumah sakit, dan pusat kesehatan.
• Pada tahun 1974, di bidang ortopedi American Physical Therapy Association (APTA), terapis fisik yang mengkhususkan diri dalam ortopedi mengkhususkan diri pada terapi fisik.
• Pada tahun yang sama, Federasi Internasional Terapi Manipulatif Ortopedi didirikan, yang memainkan peran penting dalam mempercepat pengobatan manipulatif yang ada di seluruh dunia.
• Perkembangan manfaat fisioterapi dari organisasi profesional di seluruh dunia dan negaranya.
• Sejauh ini, karena pengetahuan yang luas tentang fisioterapi, fisioterapi telah dibagi menjadi beberapa bidang khusus, termasuk kardiopulmoner, penuaan, neurologi, ortopedi, pediatri dan bedah plastik.
4. 1981-sekarang, “Olahraga”
• Mulai memperkenalkan pengembangan metode pengobatan manual terapi fisik (inspeksi <evaluasi, diagnosis, prognosis, intervensi dan pemeriksaan ulang, serta evaluasi hasil), dan menjadi standar dalam praktik terapi fisik.
• Tekankan praktik berbasis bukti.